有关旅游不文明的故事（有关旅游不文明的故事有哪些）-游小途

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1、定的。不用走得太远，只要置身香港，内地游客的“素质”就会有质的提升：香港海洋公园一向是内地客必游之处，这个国庆期间入园人数大增，但园内仍然有条不紊、干净整洁。

2、金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国五十九岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。

3、“出境游，请带上文明，留下你良好的口碑”，日前不少地方纷纷向游客发出这样的提醒。旅游，不能少了“文明”这个导游。

4、文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬他人。那些陋习，图的是一时之快，但丢的是自己的人格和尊严。

5、国庆见闻国庆长假第一天，妈妈带我去城市公园去玩。大街上真热闹啊。人们来来往往，商店里水泄不通。许多商店的门口还挂起了五星红旗，整个大街都成了红色的海洋。我们坐上了通往公园的七路公交车。

6、光阴似箭，日历也穿上了“国庆装”。今天——10月1日是我们中华民族盛大的节日，是我们伟大的祖国母亲——中华人民共和国建国60年的喜庆日子。！！此时此刻的天安门前已是人山人海，乐声阵阵。

1、吃自助浪费对于很多人来说，外出旅游都会选择报团，旅行团会安排吃饭，大部分都是自助的形式，这样也就导致了有些人喜欢多吃多占，甚至占而不吃最终导致浪费的情况。

2、旅游时，我也遇到过一些不文明的行为，主要有：排队不按序，插队现象时有所耳闻。这种情况下，我会主动请排在我后面的人先上，起到一个好的示范作用。

3、在旅游出行中，我认为最不文明的行为主要有：乱扔垃圾。旅游景区环境幽雅，随意乱扔垃圾会严重破坏景观，也是对周围游客的不尊重。破坏景物。一些游客为了留影纪念，会在景物上刻字留言，这是对文物的不尊重，也属于破坏行为。

1、终于查出来了，全国叫丁锦昊的，一共7人。经过笔迹认定，这个丁锦昊是南京人，现年15岁，在某中学就读，小学毕业于南京游府西街小学。”随后该博主还公布了丁锦昊的出生日期。

2、乱扔垃圾乱扔垃圾也是旅游中最不受欢迎的行为之一。有些游客在景点上随地扔垃圾、乱倒污水等，这些行为不仅会破坏景点的环境卫生，也会影响其他游客的体验，给当地社会和环境带来负面影响。

3、昨天，北京八达岭长城，一对年轻情侣掏出钥匙在墙砖上刻名字，身后不远处就是“禁止刻画”的指示牌。女游客刻字时，男游客还拿出手机拍照。有游客上前提醒，两人置若罔闻。

4、有几位游客去八达岭长城上游玩的时候，在城墙上面刻上了字。他们的这种行为，其实是触犯法律的。因为长城作为我国古代的建筑经历了特别长的岁月，如果人们长期对其进行破坏，那么它的保存将会受到影响。

5、及时上前制止。“请把“到此一游”之类的纪念词写在自己的日记本上吧。文物古迹是公共财产，应当好好珍惜和爱护。

6、湖南长沙岳麓山光说岳麓山可能读者们并不是十分了解。但是提到南岳衡山应该无人不知无人不晓了吧。而岳麓山正是南岳衡山72峰之一山清水秀。其中不乏著名古迹例如岳麓书院爱晚亭等等。

在一些景区和公共场所，我们会看到一些游客在公共设施或建筑上乱涂乱画，这种行为既是不文明，也是一种不负责任的表现。我们应该增强文明意识，保护公共设施和建筑。

不尊重当地文化和风俗：有些游客在参观具有历史和文化背景的景点时，可能不遵守当地的风俗习惯，如触摸佛像、在禁止拍照的地方拍照等。

旅游时不遵守秩序，插队是最可恶的行为，我们在旅游时一定要遵守规章，做一名有素质有修养的文明公民。我们要禁止在公共场所大声喧哗，这样不仅有损个人形象而且又影响他人。

破坏景点：有些游客可能会在景点破坏环境，比如在树木上刻字或者在古迹上涂鸦。这会对景点造成不可逆的损害。如果你看到有人破坏景点，可以向当地管理人员报告，让他们采取措施保护景点。

旅游时的不文明行为包括但不限于以下几种：污染环境：乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰等行为都会对环境造成破坏。破坏景点：攀爬、踩踏禁止通行的区域、损坏文物等行为会对景点造成不可逆转的破坏。

旅游时常见的不文明行为包括：垃圾乱扔。有些游客会随手将垃圾扔在景区的道路或杂草丛中，破坏环境卫生。破坏景物。有些游客会在景区的景物表面刻画涂鸦，或搬运一些小石子、木块等作为纪念品带走，这种行为应避免。

1、上厕所不冲水，不讲卫生不冲洗厕所，“脑补”相关画面总让人作呕。但是，在旅游景区、车站、酒店等公共场所的公厕内，这种现象屡禁不止。“来也匆匆，去也冲冲”的提示语往往被置若罔闻。

2、旅游时常见的不文明行为包括：垃圾乱扔。有些游客会随手将垃圾扔在景区的道路或杂草丛中，破坏环境卫生。破坏景物。有些游客会在景区的景物表面刻画涂鸦，或搬运一些小石子、木块等作为纪念品带走，这种行为应避免。

3、在景区或公共场所吸烟不尊重当地文化和习俗超负荷旅游导致景区环境受损针对这些不文明行为，我们可以采取以下措施：引导：如果你看到有人乱扔垃圾或者在公共场所大声喧哗，可以适当地提醒他们注意自己的行为。